Nie ma jak z rodzicami

19 maja - wtorek

💗Dzień dobry👫

Dzisiaj

Wykonamy ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem piłki.

Będziemy układać i zapisywać zdania na temat rodziny na podstawie tekstu „Leniwy dzień mysiej mamy” i tekstu ”Laurka”. Będziemy ćwiczyć: pisanie zdań z pamięci i rozwijanie zdań. Będziemy dodawać liczby trzycyfrowe i ćwiczyć ich zapis wyrazem.

Ułożymy życzenia dla mamy lub taty na podstawie informacji zawartych w temacie 149: Moja mama. Zapoznamy się z treścią tekstu "Pisanka na Dzień Matki" z tematu 150 -Życzenia dla mamy z  bloku 32 w epodręczniku kl. 2 cz. Lato.

Edukacja polonistyczna🌺
Kontynuujemy temat rodziny i roli i roli jej członków.


1. Otwórzcie zeszyty z j. polskiego, zapiszcie;
Lekcja, datę
Temat: Nie ma jak z rodzicami.

2. W ćwiczeniu 1 ze s. 59 z kart ćwiczeń przeczytajcie wyrazy w kwiatkach i połączcie je odpowiednio z wyrazem- mama, zmieńcie formę wyrazu.

• Wykonajcie ćwiczenie 2 z tej samej strony.

• Zapiszcie w zeszycie: Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. Dobrze jest być z przyjaciółmi na wycieczce, dobrze jest być na urlopie, u dziadków. Jednak najlepiej jest we własnym domu, u siebie, w swoim miejscu zamieszkania z najbliższą rodziną.

• Rozwińcie zdania o tacie w ćwiczeniu 3 ze s. 59 z kart pracy. Ułatwią  Wam zadanie pytania pomocnicze. 

Uwaga !

Zdanie proste tworzy rzeczownik i czasownik: Kasia uczy się.

3. Przeczytajcie z uwagą wiersz "Wiersz dla taty i mamy" ze s. 64 z podręcznika.
-O czym mowa jest z wierszu?
- Jaka jest jego myśl przewodnia?

• Korzystając z ostatniej zwrotki, uzupełnijcie tekst z ćwiczenia 4 ze s. 60 z kart ćwiczeń. 
• Wykonajcie część z kropką. 
• Nauczcie się na pamieć tekstu z ćwiczenia 4 i napiszcie go w zeszycie. Kto ma problemy, może pisać z pamięci po dwa zdania. 
• Na koniec sprawdźcie poprawność zapisanych zdań i poprawcie ewentualne błędy, jakie zostały przez Was popełnione.

4.Przeczytajcie tekst "Leniwy dzień mysiej mamy" ze s. 65 z podręcznika. 

• Odpowiedzcie na pytania;

- Co robiła mama Mysz?

- Co zarządził tata?

- Co robiły dzieci myszki?

- O czym opowiadała mama Mysz?

➤ Wykonajcie ćw. 5 ze s. 60 z kart pracy.

5. Przeczytajcie tekst "Laurka" z podręcznika ze s. 66-67.

- Wyjaśnijcie pojęcie "laurka" 

- Dlaczego ten tekst ma właśnie taki tytuł

Ważne!

• Przygotujcie się do czytania tego tekstu z podziałem na role  na środę - 20 maja, na  Meet -spotkanie. 

6. Teraz kontynuujemy zajęcia w epodręczniku kl. 2 część Lato

 Blok 32 -Nasze mamy  

Temat 150: Życzenia dla mamy, 2 moduł;

Temat 149: Moja mama, 3 moduł. 

Moduły oznaczone są  niebieskimi kropkami w części dolnej ekranu.

➤Wysłuchajcie tekstu z modułu 2 "Pisanki na Dzień Matki"

Kliknij tu

• Co można podarować mamie w prezencie?

➤Z modułu 3 wykonaj poniższe zadania:

• Napisz w zeszycie wyrazy oznaczające cechy pomnika, według wzoru:
  Pomnik jest (jaki?) …………………… .
• Powiedz, jak okazujesz wdzięczność i szacunek swojej mamie.

➤ Teraz przejdźcie do tematu 149 "Moja Mama" 

Kliknij tu

• W module 3 - niebieskie kółko - przyjrzyjcie się okazyjnym kartkom z życzeniami.

• Co to są kartki okolicznościowe? Z jakich okazji można je wręczać lub wysyłać?
• Jak w Waszych rodzinach obchodzi się 26 maja- Dzień Matki?
• Wykonaliście w poniedziałek laurkę  dla swojej mamy lub taty. Najpierw napiszcie starannie życzenia dla mamy albo taty w zeszycie, a potem przepiszcie je bezbłędnie na kartce. Pamiętajcie o budowie życzeń. Kartkę z życzeniami wklejcie do laurki dla mamy lub taty.
• Pamiętajcie, że w życzeniach zwroty grzecznościowe piszemy wielką literą, np. Ci, Cię, Tobie, Twój, Mamusiu, Tatusiu...

Źródło: Dlabelfra.pl

Edukacja matematyczna🌺 
1. Otwórzcie zeszyty z matematyki i zapiszcie;
Lekcja, datę
Temat: Tworzenie, zapisywanie i porównywanie liczb trzycyfrowych.

2. Rachunek pamięciowy.

Kliknij tu- rachunek

3. Wykonajcie zad. 1,3, 4 ze s. 66 z kart ćwiczeń.

➤Zapamiętajcie, że w liczbach trzycyfrowych zapisujemy każdy rząd (s, d, j) jako oddzielny wyraz:
Zapiszcie w zeszycie:
659 - sześćset pięćdziesiąt dziewięć - 6 setek, 5 dziesiątek, 9 jedności;
706- siedemset sześć- 7 setek, 6 jedności;
963 - dziewięćset sześćdziesiąt trzy- 9 setek, 6 dziesiątek, 3 jedności.

4. Dla utrwalenia wiadomości -wykonajcie zad. 2 ze s. 66 z kart ćwiczeń.

w-f🌺
Ćwiczymy z piłką
Cz. 1
1. Rozgrzewka na podwórku lub w parku z rodzicami:
- Skoki  w miejscu z trzymaniem piłki nad głową- ręce wyprostowane w łokciach;
-Skłony pogłębione z piłką z przekładaniem piłki: raz przy jednej nodze i raz przy drugiej nodze; Między przełożeniami piłki - należy wyprostować się  z uniesionymi rękami, z piłką nad głową.
2. Cz. 2 - główna
-Kozłowanie piłki;
- Rzuty do wyznaczonego bezpiecznego celu lub partnera jedną ręką, potem dwoma rękami z wysokości klatki piersiowej;
- Rzuty piłki do góry i wyłapanie jej- ćwiczenie  w marszu;
-Slalom między wyznaczonymi punktami z kozłowaniem;
-Rzut piłki do kosza dowolną techniką z wyskoku, jeżeli jest taka możliwość.

Cz. 3 
Ćwiczenia uspokajające;
- Marsz z piłką pod pachą  głębokie wdechy nosem i wydechy ustami;
- Dowolna zabawa z piłką w gronie rodziny.

Koniec. Miłego dnia😂😁