15 kwietnia - środa 💗Dzień dobry ! 👫 W tym tygodniu Wzbogacimy wiadomości na temat oznak związanych z nadejściem wiosny, poruszając temat “Przyloty ptaków wiosną.” Poznamy wybrane gatunki ptaków przylatujących wiosną do Polski oraz budowę i wygląd niektórych ptasich gniazd. Wzbogacimy wiedzę na temat ptaków zamieszkujących mokradła. Rozwiniemy umiejętność pisania opisu- poprzez porządkowanie zdań w opisie skowronka. Poszerzymy wiedzę o pracy ornitologa. Będziemy doskonalić umiejętności : - pisania instrukcji, -wskazywania najważniejszych wyrazów w zdaniu- czynności i jej wykonawcy; -rozwijania zdania; -wyróżniania rodzajów zdań; - dobierania przymiotników do rzeczowników. Utrwalimy pisownię wyrazów ze spółgłoskami miękkimi. Przypomnimy cechy prostokątów i kwadratów. Będziemy mierzyć długości ich boków. Powtórzymy tabliczkę mnożenia w zakresie 50. Będziemy rozwiązywać zadania tekstowe. Przypomnimy elementy muzyki. Nauc...
4 czerwca - czwartek 💕Dzień dobry👫 Jutro - w piątek konkurs matematyczny "Kangur" dla Was "Żaczek" - uczniowie z naszej klasy, uczestniczący w konkursie pamiętają, że zaczyna się on o 16.45. Powodzenia. Dzisiaj Uświadomicie sobie , że dzięki aktywności fizycznej - ruchowi i różnorodnym ćwiczeniom gimnastycznym dbamy o własne zdrowie. Poznacie nazwy ćwiczeń gimnastycznych w oparciu o wiersz „Poranna gimnastyka”. Utrwalicie wiadomości o zdaniu i równoważniku zdania. Powtórzycie wiadomości matematyczne rozwiązując zadania tekstowe. M uzyka Utrwalicie melodię i słowa piosenki „Bo co może..”. Przypomnicie wiadomości o wiolonczeli. Zagracie na wirtualnych dzwonkach. Edukacja polonistyczna🌺 Piękna, słoneczna pogoda wyzwala w nas chęć coraz dłuższego przebywania na świeżym powietrzu. Aby poprawić swój nastrój i kondycję, warto już z samego rana wyjść z domu i poćwiczyć na dworze. Jeszcze przyjemniej jest ćwiczyć rekreacyjnie...
7 maja - czwartek Zajęcia wyrównawcze kl. 2 b, kl. 2 c Dzisiaj poćwiczymy zapisywanie działań na drzewkach matematycznych. Zaczniemy od zadania tekstowego . 1. Przeczytajcie treść zadania. Zauważcie,że dane liczbowe są w nim podkreślone na niebiesko, a pytanie na czerwono. Czego musimy się wcześniej dowiedzieć, byśmy mogli odpowiedzieć na pytanie? Jakie informacje są nam potrzebne, by wiedzieć ile było wszystkich kwiatów? Jak to zapisać na drzewku matematycznym? Od którego działania zaczniemy? ➤Zapiszcie rozwiązanie na drzewku w zeszycie . Udzielcie pisemnej odpowiedzi. ➤ Zwróćcie uwagę, jeżeli chcemy obliczenia z drzewka matematycznego przedstawić w postaci zwykłych działań, to najpierw: - wpisujemy dane liczbowe i znaki działań miedzy nimi - właściwe do treści zadania, - za znakiem równości następuje zapis wyników cząstkowych i końcowe obliczenie. R: 7 x 8 + 12 = 56 + 12 = .... ➤Teraz samodzielnie rozwiążcie...
Komentarze
Prześlij komentarz