Majówka w Polsce. Polska w Europie.

5 maja - wtorek

💗Dzień dobry👫

Źródło: Allegro

Dzisiaj poznamy znaczenie określenia "majówka". Dowiemy się o ciekawych miejscach w Polsce i dobierzemy formy naszej aktywności fizycznej stosowane w określonych rejonach, krajobrazach Polski. Dowiemy się, co warto zwiedzić i zobaczyć w naszym kraju.  Poszerzymy sobie nasze wiadomości o Europie jej położeniu i jej krajobrazach. Poznamy nazwy państw sąsiadujących z Polską i określimy ich położenie na mapie Europy. Opiszemy flagę jednego z państw sąsiadujących z Polską. Przypomnimy znaczenie kolorów na mapie fizycznej Polski. Utrwalimy wiadomości o spółgłoskach i samogłoskach. Wyróżnimy miesiące w każdym kwartale. Poprawimy swoją sprawność fizyczną.

Edukacja polonistyczna🌺

Dopiero minął czas naszej majówki - kilku wolnych od pracy dni na początku maja, wykorzystywanych na odpoczynek, na wiosenną wycieczkę za miasto (wydłużonego weekendu). W tym roku majówkę spędziliśmy inaczej niż zazwyczaj. Nie mogliśmy wyruszyć na dłuższe wyprawy, wycieczki po Polsce, by poznawać ciekawe krajobrazy, zabytki w naszym kraju. Niedługa może wszystko się zmienić. Dlatego warto znać interesujące i cudowne miejsca w naszej Ojczyźnie.

  Przyjrzyjcie się mapie fizycznej Polski przypominającej wiosenną łąkę, na której dominuje kolor zielony- obszar nizin. Patrząc niżej na mapę w kierunku południowym, dostrzegamy żółte plamy jak kępy kwiatów na łące. Ten falisty obszar to wyżyny. Przy granicy południowej Polski widać bardzo pofałdowany teren z wysokimi wzniesieniami i dolinami, obszar przedstawiony pomarańczowym i brązowym kolorem. Te barwy symbolizują pasma górskie.  Najwyższe pasmo to Karpaty, a w nich Tatry ze szczytem Rysy. Cała mapa poprzecinana jest niebieskimi wstęgami rzek, z których najdłuższą jest Wisła oraz niebieskimi owalnymi lub nieregularnymi kształtami oznaczającymi jeziora. Najwięcej jest ich na pojezierzach w północnej części Polski. Polska to piękny kraj. 

1. Zapiszcie w zeszycie:

Lekcję, datę

Temat: Majówka w Polsce. Polska w Europie.

2. Zwróćcie uwagę na rodzaje aktywności. Pomyślcie, w których rejonach Polski można je uprawiać.

➤ Obejrzyjcie prezentacje ciekawych do zwiedzania miejscach oraz o krajobrazach Polski .

                                                                            Utrwalamy wiadomości o   krajobrazach Polski.



➤ A teraz zabieram Was na inną wycieczkę po Polsce. Co jeszcze warto zobaczyć?

3. Przeczytajcie informacje zawarte w tekście na s. 44-45 w podręczniku, dotyczące ciekawych miejsc w Polsce i przyjrzyjcie się zdjęciom tych miejsc. Wyszukajcie te miejsca na własnej  mapie fizycznej Polski.

• Wykonajcie ćwiczenia ze s. 39  oraz zad. 3 ze . 40 z kart ćwiczeń.

➤ Pamiętacie modele głoskowe wyrazów? Kwadraciki niebieskie oznaczają spółgłoski, czerwone- samogłoski.  Zróbcie ćwiczenie 4 ze s. 40 z kart pracy.

Wzór dla przypomnienia.

➤ Zapiszcie w zeszycie pod tematem:

-Pieniny- spływ Dunajcem, wędrówki górskie,

-wybrzeże Bałtyku- pływanie, wycieczki piesze i rowerowe,

- Puszcza Białowieska- spacery, obserwacje żubrów w rezerwacie,

- Jura Krakowsko- Częstochowska- wspinaczki na skałki, zwiedzanie jaskiń, podziwianie starych zamków, wycieczki rowerowe.

- Tatry- wędrówki szlakami górskimi.

4.  Dokładnie obejrzyjcie mapę z kontynentami. Będziemy poszerzać naszą wiedzę o widoki europejskie w innych krajach.

Źródło: WIKING -Portal Edukacyjny

• Określcie położenie Europy na podstawie mapy świata. 
• Popatrzcie na mapę Europy i określcie położenie Polski na tym kontynencie.

➤Porównajcie własną wiedzę z poniższą informacją.

• Europa jest kontynentem, leży na półkuli północnej. Od Azji dzielą ją góry Ural. Tworzy z Azją ląd zwany Euroazją.  Europa rozciąga się od Oceanu Atlantyckiego na zachodzie do gór Ural na wschodzie. od Oceanu Arktycznego na północy do Morza Śródziemnego- oddzielającego ją od Afryki i Morza Czarnego oraz gór Kaukaz na południu. Jest nazwana Starym Kontynentem. Człowiek bardzo zmienił krajobraz Europy. Na miejscu pięknych lasów w znacznej części Europy, na  nizinach powstały miasta, wioski tereny przemysłowe i pola uprawne.

• Obejrzyjcie  wybrane miejsca  przedstawiające europejskie krajobrazy. 

➤Zapoznajcie się z ciekawymi miejscami w Europie przedstawionymi na s. 46-47 w podręczniku, przeczytajcie tekst.

➤Sąsiedzi Polski.  Wymieńcie nazwy państw sąsiadujących z Polską i je zapamiętajcie.

5. Wykonajcie ćwiczenia ze s. 4142 z kart pracy. 

➤ Zapiszcie w zeszycie notatkę i zapamiętajcie informację:

• Polska od zachodu graniczy z Niemcami, od południa  -z Czechami i Słowacją. Natomiast od wschodu- z Ukraina, Białorusią, Litwą. Od północy Polska graniczy częściowo z Litwą i z Rosją (Obwód Kaliningradzki). Większą cześć północnej granicy wyznacza wybrzeże Bałtyku.

W domu Opiszcie w zeszycie wygląd jednej z flag państwa sąsiadującego z Polską. Zdjęcie opisu wyślijcie do oceny.

Edukacja matematyczna🌺

1. Rachunek pamięciowy:

Zad. 1, 2 ze s. 58 z kart ćwiczeń.

2. Zapiszcie w zeszycie:
Lekcję, datę
Temat:Kwartał- jednostka czasu.
Pod tematem zapiszcie poniższa informację:

• Kwartał to 3 miesiące. Rok dzielimy na 4 kwartały, rozdzielając do nich kolejno po 3 miesiące.

                    

• Przepiszcie do zeszytu kwartały z ich rzymskimi numerami i miesiące przynależne do każdego kwartału.

➤Rozwiążcie zad. 2, 3, 4 ze s. 68 z podręcznika. Zad. 1, 2 ze s. 59 z kart pracy.

➤ Do utrwalenia.

Kliknij tu


w-f🌺

 Zapraszam do ćwiczeń ze skakanką. Można zastąpić ją sznurkiem.

Najpierw przygotowanie organizmu do wysiłku – rozgrzewka:

·        wykonuje dowolne skoki przez skakankę  w miejscu;

·        skakanka złożona na pół leży na parkiecie, wykonujemy przeskoki ponad skakanką z różnych pozycji i w różny sposób przez 15 sekund:

-       stajemy przodem do skakanki –wykonujemy skoki w przód i w tył,

-       bokiem do skakanki – skoki w lewą i w prawą stronę,

-       przodem do skakanki, skakanka między nogami – skoki rozkroczne ze zmianą nóg w przód i w tył,

-       w rozkroku bokiem ponad skakanką – przeskakujemy z rozkroku  krzyżujemy nogi ponad skakanką i powrót do rozkroku;

·        skakanka złożona na pół, trzymamy ją w dłoniach, wyskakujemy w górę, wysoko unosząc kolana do klatki piersiowej i przekładamy skakankę pod stopami z przodu w tył (5x);

• Na koniec kilka ćwiczeń oddechowych uspokajających organizm.

 Mieliśmy tematy o legendach polskich, niektóre z nich dotyczyły okresu średniowiecza, wykonywaliście makietę średniowiecznego grodu.
Teraz w czasie w-fu zachęcam do nauki średniowiecznego tańca. Zaproście członków rodziny do wspólnej zabawy.

Pamiętajcie o pracy z j. polskiego, którą należy do mnie wysłać (opis flagi).

Pozdrawiam 😀😁