Temat dnia: Żyj zdrowo!
3 kwietnia - czwartek
💗Dzień dobry Drugoklasiści👫
Żyjmy zdrowo!!!
Ważne dla nas zagadnienia,- to, co trzeba umieć, wiedzieć.
Dzisiaj będziemy utrwalać wiadomości: rozwijać zdania,porządkować wyrazy w kolejności alfabetycznej, przygotowywać przepis na zdrowy deser lub sałatkę warzywną.
Przygotowujemy sałatkę warzywną lub deser.
Utrwalimy wiadomości o kwadransie. Będziemy dokonywać obliczeń czasowych.
Utrwalimy rolę klawiszy: Enter, Delete, Alt... Pracując w Edytorze tekstu, poznamy, jak wstawia się niektóre znaki przestankowe.
😊 3. Teraz spróbujcie sami stopniowo, ustnie rozwijać zdanie .
😊 Tata gotuje.
Myślę, że doskonale sobie z tym poradziliście.
4. Chwila na ćwiczenie palców- dowolne.
5. Według poleceń wykonajcie zadania ze str. 88 i 89 z kart pracy.
6. Wymyślcie własny, krótki przepis na sałatkę warzywną lub na owocowy deser z owoców, które macie w domu. Poproście o pomoc rodzica.
7. Zapiszcie ten przepis w punktach do zeszytu z przyrody.
8. Przygotujcie wymyślony deser dla rodzinki. Poproście o pomoc mamę lub tatę. Przygotujcie stół do rodzinnego posiłku.
Smacznego!!!
Ciekawostka
9. Wykonajcie zdjęcia i mi je wyślijcie.
Napiszcie w komentarzach pod postem, jak smakowały desery, sałatki.
Edukacja matematyczna🌸
Temat do zapisu w zeszycie
Kwadrans- jednostka czasu
1. Rachunek pamięciowy ustnie zad. 5 ze str. 47 z podręcznika.
2. Zadanie 6 ze str. 47 z podręcznika wykonajcie pod tematem w zeszycie.
Pamiętajcie o przepisaniu pytania, napisaniu działań, i udzieleniu pisemnej odpowiedzi. To czego szukamy musi być w wyniku.
3. Teraz przypomnimy sobie jednostkę czasu - kwadrans.
4. Zapamiętajcie poniższe informacje i je starannie przepiszcie do zeszytu.
1 kwadrans = 15 minut
2 kwadranse= 30 minut= pół godziny
3. kwadranse = 45 minut
4 kwadranse = 60 minut = 1 godzina
5. Wykorzystując model zegara wykonajcie praktycznie zad. 2 ze str. 48, zad. 4,5 ,6 ze str. 49 z podręcznika.
6. Dla utrwalenia materiału zostały do wykonania zadania ze str. 42 z kart pracy.
Trochę zabawy
Kliknij tu
Kliknij tu
Zajęcia komputerowe🌸 Lekcja nr 18 z płytki i z podręcznika
Na tych zajęciach zajmiemy się pracą w Edytorze tekstu Microsoft Office Word.
Do czego służą niektóre klawisze?
1. Wykonajcie z podręcznika ćw. 1 str. 38
To co powinniśmy pamiętać z pierwszego półrocza.
Zachęcam do oglądania programu TVP Historia od 8.00 i potem powtórka od 12.30 Dzisiaj zobaczycie jak zrobić dekoracje z jajek styropianowych.
TVP Rozrywka dla klas 2 -te same godziny.
W domu
Pamiętajcie macie przygotować na poniedziałek pomoce plastyczne do wykonania świątecznych, dekoracyjnych jajek, np. styropianowych jajek, wydmuszek, papierowych jaj. W poniedziałek spotykamy się online. Godzinę podam rodzicom. Wykonajcie zadanie do zeszytu z dokumentu maila.
Przypominam o zajęciach logopedycznych dla zapisanych uczniów- w poniedziałki od 11.00 -11.30
Miłej pracy i zabawy👻💗 Do poniedziałku!!!
💗Dzień dobry Drugoklasiści👫
Żyjmy zdrowo!!!
Ważne dla nas zagadnienia,- to, co trzeba umieć, wiedzieć.
Dzisiaj będziemy utrwalać wiadomości: rozwijać zdania,porządkować wyrazy w kolejności alfabetycznej, przygotowywać przepis na zdrowy deser lub sałatkę warzywną.
Przygotowujemy sałatkę warzywną lub deser.
Utrwalimy wiadomości o kwadransie. Będziemy dokonywać obliczeń czasowych.
Utrwalimy rolę klawiszy: Enter, Delete, Alt... Pracując w Edytorze tekstu, poznamy, jak wstawia się niektóre znaki przestankowe.
Edukacja polonistyczna🌸
Pamiętajcie o zapisaniu daty , lekcji.
Temat do zapisu w zeszycie z j. polskiego:
Żyj zdrowo!
1. W poniższych wyrazach w nazwach warzyw zostały opuszczone niektóre litery
lub jedne litery, zostały zastąpione innymi. Zmieńcie niektóre litery, dopiszcie brakujące.
Powstałe nazwy warzyw napiszcie w kolejności alfabetycznej pod tematem w zeszycie do języka polskiego.
Tory, proch, łata, kuraki, feler, usta, rzeka.
2. Teraz będziemy rozwijać stopniowo zdania związane ze zdrowiem. Kolejno dodając wyrazy.
Pamiętajcie, że czasownik tworzy najprostsze zdanie.
Przykłady rozwijania zdania zapiszcie w podanej kolejności w zeszycie do polskiego.
Je.
Marita je.
Marita je sałatkę.
Marita z wielkim apetytem. je warzywną sałatkę.
Głodna Marita z wielkim apetytem.je warzywną sałatkę.
Pamiętajcie o zapisaniu daty , lekcji.
Temat do zapisu w zeszycie z j. polskiego:
Żyj zdrowo!
1. W poniższych wyrazach w nazwach warzyw zostały opuszczone niektóre litery
lub jedne litery, zostały zastąpione innymi. Zmieńcie niektóre litery, dopiszcie brakujące.
Powstałe nazwy warzyw napiszcie w kolejności alfabetycznej pod tematem w zeszycie do języka polskiego.
Tory, proch, łata, kuraki, feler, usta, rzeka.
2. Teraz będziemy rozwijać stopniowo zdania związane ze zdrowiem. Kolejno dodając wyrazy.
Pamiętajcie, że czasownik tworzy najprostsze zdanie.
Przykłady rozwijania zdania zapiszcie w podanej kolejności w zeszycie do polskiego.
Je.
Marita je.
Marita je sałatkę.
Marita z wielkim apetytem. je warzywną sałatkę.
Głodna Marita z wielkim apetytem.je warzywną sałatkę.
😊 3. Teraz spróbujcie sami stopniowo, ustnie rozwijać zdanie .
😊 Tata gotuje.
Myślę, że doskonale sobie z tym poradziliście.
4. Chwila na ćwiczenie palców- dowolne.
5. Według poleceń wykonajcie zadania ze str. 88 i 89 z kart pracy.
6. Wymyślcie własny, krótki przepis na sałatkę warzywną lub na owocowy deser z owoców, które macie w domu. Poproście o pomoc rodzica.
7. Zapiszcie ten przepis w punktach do zeszytu z przyrody.
8. Przygotujcie wymyślony deser dla rodzinki. Poproście o pomoc mamę lub tatę. Przygotujcie stół do rodzinnego posiłku.
Smacznego!!!
Ciekawostka
Zapamiętajcie oznaczenia ułożenia sztućców.
Gdy skończycie posiłek, to ułóżcie sztućce tak!
Źródło: Kulinarne Nawigacje
9. Wykonajcie zdjęcia i mi je wyślijcie.
Napiszcie w komentarzach pod postem, jak smakowały desery, sałatki.
Edukacja matematyczna🌸
Temat do zapisu w zeszycie
Kwadrans- jednostka czasu
1. Rachunek pamięciowy ustnie zad. 5 ze str. 47 z podręcznika.
2. Zadanie 6 ze str. 47 z podręcznika wykonajcie pod tematem w zeszycie.
Pamiętajcie o przepisaniu pytania, napisaniu działań, i udzieleniu pisemnej odpowiedzi. To czego szukamy musi być w wyniku.
3. Teraz przypomnimy sobie jednostkę czasu - kwadrans.
4. Zapamiętajcie poniższe informacje i je starannie przepiszcie do zeszytu.
1 kwadrans = 15 minut
2 kwadranse= 30 minut= pół godziny
3. kwadranse = 45 minut
4 kwadranse = 60 minut = 1 godzina
5. Wykorzystując model zegara wykonajcie praktycznie zad. 2 ze str. 48, zad. 4,5 ,6 ze str. 49 z podręcznika.
6. Dla utrwalenia materiału zostały do wykonania zadania ze str. 42 z kart pracy.
Trochę zabawy
Kliknij tu
Kliknij tu
Zajęcia komputerowe🌸 Lekcja nr 18 z płytki i z podręcznika
Na tych zajęciach zajmiemy się pracą w Edytorze tekstu Microsoft Office Word.
Do czego służą niektóre klawisze?
1. Wykonajcie z podręcznika ćw. 1 str. 38
To co powinniśmy pamiętać z pierwszego półrocza.
Przypominajka
dotycząca klawiatury
- Shift (czytaj szyft) - służy do tworzenia wielkiej litery (na przykład, gdy chcemy napisać G trzymamay Shift i wstawiamy G). Ten klawisz służy też do znaków: ?,:,",,_,+,!, itd.
- Prawy Alt - służy do tworzenia polskich liter -ą, ć, ę, ó, ś, ż, ź, ń. Kombinacje, żeby powstały takie litery:
- przyciskając równocześnie klawisze Alt , a – zapisuje się ą,
- Alt, x- zapisuje się ź.
Backspace
(czytaj bekspejs) -służy do cofnięcia niepotrzebnego znaku, który
zrobiliśmy przez przypadek.
- Delete (czytaj dilijt) - usuwa znak, ale po prawej stronie kursora w tekście.
- Enter - służy do przejścia w teksie do nowej linii. Ale uwaga! Jeżeli piszemy tekst i widzimy, że jakiś wyraz się nie zmieści, to nie wciskamy klawisza enter, tylko dalej piszemy, ponieważ edytor tekstu sam przeniesie ten wyraz (chyba że ta opcja jest wyłączona).
- Spacja - służy do zrobienia przerwy w tekście.
Wykonajcie z płytki lekcję 18: a, b, c
Zachęcam do oglądania programu TVP Historia od 8.00 i potem powtórka od 12.30 Dzisiaj zobaczycie jak zrobić dekoracje z jajek styropianowych.
TVP Rozrywka dla klas 2 -te same godziny.
W domu
Pamiętajcie macie przygotować na poniedziałek pomoce plastyczne do wykonania świątecznych, dekoracyjnych jajek, np. styropianowych jajek, wydmuszek, papierowych jaj. W poniedziałek spotykamy się online. Godzinę podam rodzicom. Wykonajcie zadanie do zeszytu z dokumentu maila.
Przypominam o zajęciach logopedycznych dla zapisanych uczniów- w poniedziałki od 11.00 -11.30





Szymon L. obecny :)
OdpowiedzUsuńObecna Ksenia Sowa.
OdpowiedzUsuńemil p
OdpowiedzUsuńDzień dobry Lenka B. obecna
OdpowiedzUsuńMarita.I
OdpowiedzUsuńDzień dobry .Jestem obecna:)
OdpowiedzUsuńSłońce Witam Cię , ale pamiętasz, ze trzeba napisać imię.
UsuńWitajcie. Oczywiście . Wyglądało bardzo apetycznie i miałam ochotę poczęstować się.
OdpowiedzUsuńCiekawa jestem jaki przygotujesz owocowy deser?
Pozdrawiam .W poniedziałek mamy kolejne spotkanie online spróbujemy o godz. 9.00
Kacper obecny :)
OdpowiedzUsuńDzień dobry, Ola i Wiktoria obecne. Pozdrawiamy Panią Asię :)
OdpowiedzUsuńWitajcie Dziewczynki!
UsuńNie wiem, czy już przeczytałyście maila. Mam dla Was niespodziankę . Spotkanie Meet-videokonferencję naszej klasy -w poniedziałek -6 kwietnia o godz. 9.00. Przekażcie Rodzicom.
Serdecznie dziękuje za pozdrowienia i do poniedziałku
Paaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Natalia Jędruch obecna
OdpowiedzUsuńTen komentarz został usunięty przez autora.
OdpowiedzUsuńNatalia F. obecna
OdpowiedzUsuńMaja W. 🙂
OdpowiedzUsuńDziękuję za uśmiech radosna Majeczko.
UsuńPozdrawiam Rodziców, Siostrzyczkę i Ciebie.
Do poniedziałku na Meet -videokonferencji o 9.00
Dziękujemy za pozdrowienia. Nasza sałatka także będzie jutro zrobiona to wyślemy jutro zdjęcie, ponieważ dopiero dziś wieczorem jadę na zakupy.Nie mam obecnie wszystkich potrzebnych produktów. 🙂 Pozdrawiamy
UsuńZuziaP.obecna
OdpowiedzUsuńJudyta Wiśniewska obecna. Niestety nie możemy zrobić sałatki bo jesteśmy w gościach na noc i nie możemy... 🙁 (sama pani wie)
OdpowiedzUsuńRozumiem.
UsuńZrobisz w innym dniu i wyślesz mi zdjęcie. pamiętaj o zachowaniu bezpiecznej odległosci od innych.
Pozdrawiam
Zrobione
OdpowiedzUsuńDawid
G.
2c.
.
ZuziaP.obecna
OdpowiedzUsuńTen komentarz został usunięty przez autora.
UsuńZrobione Antek K.
OdpowiedzUsuńObecny Alan J.
OdpowiedzUsuńNatalia Jerzak -obecna
OdpowiedzUsuńJan i Julian Łyjak obecni. Pozdrawiamy
OdpowiedzUsuńArtur M. wykonał zadania.
OdpowiedzUsuńDzień dobry. Wszystkie zadania wykonałam. Ja dziś jako deser zrobiłam co innego niż sałatka owocowa :) Mam nadzieję, że się Pani spodobało. Pozdrawiam. Hania
OdpowiedzUsuńJem pizzę
OdpowiedzUsuńA ja jem kebaba ale pizzę też lubię
OdpowiedzUsuńWykonałam ,pyszny deser jogurtowo-owocowy.Bardzo mi smakował mamie i tacie też.
OdpowiedzUsuńMarita
Razem z mamą zrobiłem placuszki bananowe,były bardzo pyszne i smakowały całej rodzinie.Najbardziej mojej siostrze.Pozdrawiam .
OdpowiedzUsuń