Temat dnia: Wiem, co jem.

- kwietnia 01, 2020

💗Dzień dobry Drugoklasiści👫 Dzisiaj 1 kwietnia - środę

Dzisiaj ważne dla nas zagadnienia,- to, co trzeba umieć, wiedzieć.
1. Na tym spotkaniu odkryjemy rolę składników pokarmowych w organizmie, pamiętając o sygnalizatorze owocowo-warzywnym. Utrwalimy i poszerzymy zasady zdrowego odżywiania, poznając kilka ciekawych rad.
2. Zaplanujemy zdrowe śniadanie.
3. Utworzymy rodzinę wyrazów z cząstką - żyw.
4. Będziemy doskonalić umiejętność rozwiązywania zadań tekstowych, wykonując obliczenia w zakresie 100.

Zapraszam. do ćwiczeń: 😊

Edukacja polonistyczna🌸

Pamiętajcie o zapisaniu daty , lekcji.

Temat do zapisu w zeszycie z j. polskiego:
Wiem, co jem.

1. Przeczytajcie informację "Zdrowe odżywianie" ze str. 94 z podręcznika.

Kolejno wymieńcie głośno składniki pokarmowe znajdujące się w poszczególnych produktach spożywczych i postarajcie się je zapamiętać.
Kojarzcie je z kolorem prostokącika w jakim się znajdują.

2. Odpowiedzcie na pytanie:

Pomidory do jakiej grupy produktów należą i czego dostarczają naszemu organizmowi?

Sprawdźcie odpowiedź
W Polsce pomidory zaliczamy do warzyw. Dostarczają nam witamin, minerałów. Poprawiają naszą odporność, pracę serca koncentrację.

Co zawierają ryby, jajka i jaki wpływ mają na nasz organizm?

Sprawdźcie poprawność swojej odpowiedzi z tekstem ze str. 94 w podręczniku.

3.Odgadnijcie nazwy krótko opisanych produktów.

Jest podobna kolorem do marchwi, ale nie podłużna lecz okrągła . O wiele mniejsza od dyni.
Ma dużo zielonych liści, zbitych w okrągła głowę.
O czym się mówi, że na wierzch wypływa?
Jest białe i pożywne, daje nam je krowa.

Sprawdźcie, jak Wam poszło. Myślę, że znakomicie. Gratuluję.👍

Oto odpowiedzi: pomarańcza, kapusta, oliwa, mleko.

4. Przed wami tematyczny rebus z zad. 3 ze str. 84 z kart pracy.

5. Wszyscy chcemy żyć mądrze i zdrowo.

Poznajcie kilka rad, które Nam w tym pomogą. Przeczytajcie tekst ze str. 95 z podręcznika, który o tym mówi.

6. Na podstawie tego tekstu dorysujcie właściwe minki w zad. 2 , str. 84 z kart pracy.

Tu poznaliście skutki dobrego i złego odżywiania .

7. Zajmijcie się teraz zad. 4, 5, 6 ze str. 85 z kart pracy.

Zapraszam na przerwę śniadaniową - 10 min 🍐🍊
Już wracamy do zajęć.

8. Przepiszcie do zeszytu z języka polskiego informacje z dwóch prostokącików ze strony 94 z podręcznika, w których przedstawione produkty są w najniższych piętrach piramidy zdrowego żywienia...

9. Pamiętacie, kiedy wyrazy należą do jednej rodziny? Gdy mają wspólną cząstkę i podobne znaczenie.

10. Na podsumowanie zajęć wykonajcie zad. 1 ze str. 84 z kart pracy.

Tu niespodzianka dla chętnych
Zaplanujcie zdrowe śniadanie z domowych produktów dla siebie i rodziny. Przygotujcie je na czwartek sfotografujcie, jak ładnie udekorowaliście talerze .

Matematyka 🌸

Temat do zapisu w zeszycie z matematyki

Rozwiązujemy zadania tekstowe.

1. Zapraszam do rachunku pamięciowego zad 6. str. 45 z podręcznika.

2. Dla utrwalenia poznanego sposobu odejmowania wykonajcie do zeszytu zad. 7 str. 45 z podręcznika.

3. Rozwiążcie zadania tekstowe ze str. 39 z kart pracy. Stosujcie poznane ułatwienie w odejmowaniu i w dodawaniu.

Dla chętnych Zapraszam do zabawy.😀

Kliknij tutaj

Kliknij tu